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La bête curieuse propose des outils ludiques permettant à l’enfant d’explorer, découvrir, faire des choix et s’exprimer.
Ces outils peuvent être utilisés par des professionnels de l’enfance : par un enseignant, un animateur, un conteur, en classe ou lors d’ateliers mais aussi par des professionnels de santé : orthophoniste, psychologue, pédopsychiatre, pédiatre…
L’enfant est sollicité pleinement en découvrant l’univers proposé.
L’outil participe donc :
• à l'engagement actif de l’enfant, reconnu comme un des piliers de l'apprentissage par les neurosciences.
• à développer le langage pour construire la pensée
• à construire la personnalité de l'enfant
• à soutenir des apprentissages pédagogiques spécifiques (lexique, syntaxe, apprendre à raconter).
STIMULER LA CURIOSITÉ,
DÉVELOPPER L’IMAGINAIRE,
AUGMENTER LE TEMPS D’ATTENTION
STRUCTURER LA PENSÉE,
COMPRENDRE ET ANALYSER
UNE SITUATION
DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES
À PRODUIRE DES HISTOIRES :
raconter, décrire, construire un récit, imaginer ce qui n’est pas montré…
DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES ORALES
pour apprendre à expliquer, proposer des solutions, discuter un point de vue
TRAVAILLER
SUR UN VOCABULAIRE CIBLÉ
(qui varie selon les posters),
TRAVAILLER SUR LES TEMPS,
LES DURÉES
FAIRE EXPRIMER DES ÉMOTIONS,
DES ANGOISSES, DES PEURS,
faire projeter ses propres angoisses,
son agressivité sur des personnages imaginaires
Les posters à raconter sont utilisés en classe comme outils pédagogiques.
La bête curieuse s’est donc entourée de vrais pros (enseignants, conseillère pédagogique,…) pour proposer aux enseignants des outils pédagogiques à télécharger gratuitement.
L’objectif est d'offrir des outils facilitant le travail en classe, facilement adaptables par l’enseignant en fonction de sa classe (élèves, nombre, niveau, envies, ce qui a déjà été vu en cours, …).
Ces outils ont aussi une fonction de « modèles » à partir desquels il est possible d’imaginer un scénario pour tous les autres posters des collections.
Grâce au poster à raconter, l'enfant se construit comme une personne singulière qui fait des choix, s'exprime.
En groupe, il écoute, formule son opinion et échange avec les autres pour faire des choix qui respectent les idées et points de vue de chacun.
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